高考结束，思绪万千，想来真是不可思议，当下距我参加高考已有十年，十年仿佛一眨眼。那年的风，那年的雨，我仿佛还记得。
独自凭栏，夏日的晚风吹得人心很暖，很舒服。比起惆怅满怀，转身悲喜，我更想跟大家分享一些诗情画意的东西。毕竟，生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。
翻看着老妈从老家给我带来的，我小时候用来记录诗词和美文的小册子。突然觉得那个时候的自己很努力很认真，正值天真烂漫时，跟所有的曾经或是现在正在历经青春期的普通人一样，简简单单，可可爱爱。会有心事，会有忧愁，会有烦恼，还有自己的倔强和渺小。
再看那些文字，我似是还能想起它们背后的故事……
“黄昏，又是一样的荻花瑟瑟。今夜有云，江无心。”这是一个以女子的口吻来描绘的，她想象中的，白居易的那首《琵琶行》的故事。
起初她只是一把琵琶，后又为他幻化成人，辗转流离，却始终未能再见上他一面。多年以后，物是人非，他“忽闻水上琵琶声，移船相近邀相见。”她未与他相认，而他却仍旧是道出了那句:“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”写的是故事，诉的是情深。
我想，那小册子里点点滴滴的文字，承载了我许多青春期的浪漫与幻想。有些好笑，有些矫情，甚至会有些无病呻吟。可是正如那诗里所诉说的那样，“少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。”
“我只愿化作那满城的飞花飘过你生命的清晨，
融作地平线升起的第一缕阳光，
陪你直至落日黄昏。”
我想，那便是我曾经所向往的爱情。
“少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁。”
“穷且益坚，不坠青云之志。”
“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”
我想，那便是我曾拥有过的意气风发与豪情壮志。
“浮生若梦，为欢几何？”
“花落水流红，闲愁万种，无语怨东风。”
“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。”
我想，那些摘录的诗词想反映的，或许是我年少时，所经历过的漠然与惆怅。
“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。”
“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”
我想，那也曾是我的傲然与倔强。
“我爱枫叶，因为它红得深沉，红得艳丽，
那么直接、那么毫不遮掩地展现自己的色彩。”
我想，那该是青春期的我们想要宣扬的自我与张扬。
“我向幸福投下石子，希望渺雾散去。”
“面朝大海，春暖花开。”
我想，那是我曾经对幸福的渴望。
“不要为躺进打麦场的麦穗和融进泥土的花蕊悲哀，沉寂也是一种成长。”
“有些成长，注定是那种深沉厚重的乐章。”
“一块地，总有一粒种子适合它，也终会有属于它的一片收成。”
我想，那是我曾经对成长的迷惘。
“在这个世界，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；
一花凋零，荒芜不了整个春天。”
“昨日的悲伤我已遗忘，可以遗忘的都不再重要。”
“不以物喜，不以己悲。”
“美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的，
我真喜欢这样的梦，明明知道你已为我跋涉千里，
却又觉得芳草鲜美，好像你我才初次相逢。”
“仰天长笑，有种铭记叫忘记。
低眉沉吟，几番愁肠，笑看梦影。
竟是一曲呵护柔情满人心。”
“凝望红尘，万里壮阔，谁人不渺小？”
那是我逐渐豁达的心性。
最后，用我所摘录的，我很喜欢很喜欢的一段话，作为结尾吧。
“伫立旷野，苍穹弥漫着难言的静穆；
枕石溪畔，水月传达着无尽的幽思；
听雨危楼，深巷飘散着淡淡的花香。
繁星满天，层林尽染，江水东逝，天地间蕴含的灵气默默不语。
仰首星空，独步林蹊，行吟岸侧，人的性情完全可以尽情挥洒。”
人的性情完全可以尽情挥洒。希望正值年少的你们可以尽情地挥洒自己的青春，也希望长大后的你们可以不要罔顾了自己的人生。
（记者团成员王晶/文 宣传科方敏/图|整理 责编：汪瀚甲 初审：张永晴 终审：汪雷）